O Empilhador de Contagem Não Prende a Atenção do Seu Bebé? Experimente Estas Atividades Montessori de Resolução de Problemas

Resposta rápida

Se o seu bebé deixou de pegar no empilhador de contagem, o problema geralmente não é o brinquedo, mas sim como e quando é oferecido. Retire-o durante uma semana e depois reintroduza-o com uma pequena alteração, como uma nova superfície ou um simples jogo de correspondência. Se o interesse ainda não voltar, mude para outra atividade Montessori de resolução de problemas que trabalhe as mesmas competências.

É uma cena familiar: abre a caixa de um novo empilhador de contagem, o seu bebé brinca com ele durante dois dias e depois fica num canto. Antes de assumir que o seu filho está aborrecido ou que o brinquedo foi um desperdício, saiba que este padrão é completamente normal no brincar Montessori. Os bebés perdem o interesse quando um brinquedo já não corresponde ao seu estádio de desenvolvimento atual ou quando está disponível há demasiado tempo sem variação.

A boa notícia é que um empilhador de contagem ainda pode ser um valioso brinquedo Montessori de matemática para crianças pequenas se ajustar a forma como o apresenta. Com algumas estratégias simples de envolvimento, pode transformar um brinquedo esquecido num desafio de resolução de problemas favorito.

Porque é que o seu bebé perdeu o interesse no empilhador de contagem

Na filosofia Montessori, os brinquedos devem corresponder aos interesses e capacidades atuais da criança. Se o empilhador de contagem foi introduzido demasiado cedo ou demasiado tarde, o seu bebé pode não o achar suficientemente desafiante. Aos 12 meses, uma criança pode ainda estar a explorar como os anéis se encaixam no pino; aos 24 meses, essa mesma atividade pode parecer demasiado fácil e a criança vai-se embora.

Outra causa comum é a fadiga do brinquedo. Quando o mesmo brinquedo fica na área de brincar durante semanas, torna-se ruído de fundo. Os bebés anseiam por novidade e por uma sensação de domínio. Depois de descobrirem como empilhar todos os anéis, a atividade deixa de oferecer um problema para resolver e eles avançam.

• Rodeie os brinquedos semanalmente para os manter frescos e interessantes.
• Observe o brincar do seu bebé para ver se está a usar o empilhador de novas formas ou se o ignora completamente.
• Verifique se o empilhador é demasiado fácil ou difícil para as suas atuais capacidades motoras finas.

Como voltar a envolver o seu bebé com um empilhador de contagem

Comece por guardar o empilhador durante alguns dias. Quando o trouxer de volta, coloque-o num tabuleiro com um ou dois outros objetos, como uma pequena tigela e uma colher. Isto convida o seu bebé a explorá-lo como parte de um cenário, em vez de apenas um brinquedo isolado. Também pode modelar uma nova forma de brincar, como empilhar os anéis numa torre no chão em vez de no pino.

Para crianças mais velhas, transforme o empilhador num jogo de contagem. Conte cada anel enquanto o coloca, ou peça ao seu filho para lhe entregar o anel vermelho. Isto transforma uma simples atividade de empilhar num brinquedo Montessori de matemática que desenvolve o reconhecimento de números e a sequenciação. Se o seu bebé ainda resistir, pode ser altura de experimentar uma atividade Montessori de resolução de problemas diferente que corresponda ao seu desenvolvimento atual.

• Use um tabuleiro para criar um espaço de trabalho definido e reduzir distrações.
• Experimente empilhar os anéis em linha ou encaixá-los uns nos outros para criar um novo desafio.
• Incorpore linguagem de contagem: 'Um anel, dois anéis, três anéis.'

Atividades Montessori de resolução de problemas que desenvolvem as mesmas competências

Se o empilhador de contagem não estiver a funcionar apesar dos seus melhores esforços, existem outras atividades Montessori de resolução de problemas que trabalham competências motoras finas e cognitivas semelhantes. Para bebés de 3-4 meses, um espelho de tempo de barriga para baixo e discos mão-a-mão incentivam o rastreio visual e a preensão. Para crianças mais velhas, puzzles de formas e bancos de martelar oferecem aprendizagem de causa e efeito que mantém a atenção por mais tempo.

A chave é escolher uma atividade que seja ligeiramente desafiante mas não frustrante. Uma criança que consegue empilhar anéis facilmente pode estar pronta para um puzzle com mais peças ou um brinquedo que exija correspondência de formas. A Caixa Educativa Montessori (13-18 Meses) inclui um puzzle de formas e um banco de martelar, ambos excelentes para a resolução de problemas e o desenvolvimento motor fino. Para crianças de 31-33 meses, um jogo de pomar de esquilos e um relógio de ensino do tempo proporcionam desafios mais complexos.

• Corresponda a atividade ao nível de competências atual do seu filho, não apenas à idade.
• Procure brinquedos que incentivem o brincar aberto, como blocos de empilhar ou objetos de classificar.
• Se um brinquedo causar frustração, simplifique a atividade ou intervenha para ajudar.

Quando avançar: reconhecer o momento certo para mudar de brinquedo

Não existe uma regra fixa para quando reformar um brinquedo. Observe os sinais do seu filho. Se ele ignorar o empilhador durante vários dias, mesmo depois de uma pausa e de uma apresentação fresca, provavelmente já o ultrapassou. Respeite isso e ofereça algo novo. Em Montessori, seguir a criança é mais importante do que forçá-la a usar um brinquedo específico.

Também não há problema em manter o empilhador por perto para brincadeiras ocasionais. Algumas crianças voltam a brinquedos antigos após semanas ou meses, especialmente quando desenvolveram novas competências. O empilhador de contagem beneficia as crianças em diferentes fases: como um simples brinquedo de empilhar para bebés mais novos e como uma ferramenta de contagem para crianças mais velhas. Portanto, não o deite fora; apenas o volte a introduzir mais tarde.

• Confie na sua observação em vez de um horário rígido.
• Mantenha os brinquedos acessíveis mas não overwhelming; algumas opções de cada vez são suficientes.
• Reveja brinquedos antigos depois de um mês para ver se despertam novo interesse.

Diagnóstico: Porque é que o seu bebé não está envolvido e o que fazer

• Sintoma: O seu bebé ignora o empilhador de contagem ou brinca com ele apenas por um minuto antes de avançar. Isto é comum e não é sinal de um brinquedo 'mau'.
• Causa provável: O brinquedo é demasiado fácil, demasiado difícil, ou está disponível há demasiado tempo sem variação. Verifique o estádio de desenvolvimento atual do seu filho e há quanto tempo o brinquedo está disponível.
• Ação corretiva: Guarde o empilhador durante uma semana e depois reintroduza-o num tabuleiro com uma pequena variação, como contar ou empilhar no chão. Isto muitas vezes renova o interesse e adiciona um elemento de resolução de problemas.
• Quando parar ou escolher outra opção: Se o interesse não voltar depois de uma semana e de uma apresentação fresca, o seu filho provavelmente ultrapassou a atividade. Substitua por um brinquedo Montessori de resolução de problemas diferente, como um puzzle de formas ou um banco de martelar, que corresponda às suas competências atuais.

Caixas Montessori que apoiam a resolução de problemas

• Caixa Educativa Montessori (13-18 Meses): Cada caixa vem com 6 produtos, todos feitos de material sustentável e seguro. Estas caixas incentivam o brincar aberto enquanto ajudam a fortalecer as capacidades motoras finas. Cada caixa inclui os seguintes itens: Torre de Urso, Puzzle de Formas, Banco de Martelar, Gaveta 4 em 1, Carril de Contas Mini, Lavagem... Se o seu filho ultrapassou o empilhador de contagem, esta caixa oferece um puzzle de formas e um banco de martelar que desenvolvem as mesmas competências de resolução de problemas e motoras finas através de novos desafios.
• Caixa Educativa Montessori (31-33 Meses): Caixa educativa para bebés de 31-33 meses, cheia de itens de desenvolvimento para ajudar o bebé no seu crescimento cognitivo. Cada caixa vem com 6 produtos, todos feitos de material sustentável e seguro. Cada caixa inclui os seguintes itens: Jogo do Pomar do Esquilo, Relógio de Ensino do Tempo, Cena Interativa da Quinta, Empilhamento... Para crianças mais velhas, esta caixa introduz resolução de problemas mais complexa, como um jogo do pomar do esquilo e um relógio de ensino do tempo, perfeitos para estender as competências de contagem e sequenciação.

Um empilhador de contagem é um valioso brinquedo Montessori de matemática para crianças pequenas, mas não é suposto ser o único brinquedo na prateleira. Ao rodeá-lo, adicionando pequenos desafios e sabendo quando avançar, pode manter o seu bebé envolvido e a aprender. E quando for altura de algo novo, uma caixa Montessori com atividades de resolução de problemas adequadas à idade manterá o ritmo.